국내외 한국어교육의 품질 향상 및 한국어교원 간 협력망 구축을 위한 「2020 세계한국어교육자대회」에 원곡초등학교가 한국대표로 선정, 운영사례를 발표했다.
비대면 등교 초기 실천 사례로 교재 개발 및 모국어 번역본 제작, 발달단계별, 언어수준별 학습계획표 및 학습 꾸러미 등을 제작하였으며 디지털 리터러시 역량이 높지 않은 가정과 학생을 배려하여 학습 동영상을 QR코드로 제공한 사례 등이 눈에 띄었다.
한국 대표 발표를 담당한 원곡초 이인원 교사는 “비대면 교육이 장기화 되면서 발달단계별, 언어 수준별로 특화된 블렌디드 교육 사례를 발견, 적용하고 있다. 교육적 고민의 답은 늘 현장에 있었음을 느낀다며 각 교육 현장의 분투와 사례들이 산발적으로 존재하는 것이 아니라 이러한 공유의 장이 보다 더 활성화되어 지역을 넘어 세계와 연대하고 협력할 수 있기를 바란다”고 말했다.
안복현 교장은 “국내외 교사들이 블렌디드 방식으로 함께한 이 자리를 통해 미래형 한국어 교육에 대한 희망적 청사진을 보게 된 것 같다. 교육의 본질을 놓고 고민하는 세계 각국의 한국어 교육자들과 더불어 안산원곡초등학교에서도 더욱 한국어 교육의 질 제고와 학생 성장, 그리고 교원들의 전문성 및 사기진작을 위해 힘쓰겠다.”고 말했다.
원곡초등학교는 12년간의 한국어학급 운영 노하우를 살려 2019년부터 학교 내 자체 미래형 교육과정 TF, 공간혁신 TF를 중심으로 교육공동체의 공동 연구, 공동 실천을 도모하고 있으며 2021년부터는 교육공동체의 연구 결과가 반영된 학습자 맞춤형 공간 설계 및 한국을 포함한 17개국 학생 모두가 만족하는 상생형 교육과정을 진행할 예정이다.

안산신문  ansansm.co.kr

<저작권자 © 안산신문, 무단 전재 및 재배포 금지>